我院五位教师获得温州大学课程思政优秀案例
程仲鸣 特等奖
周建华 一等奖
马 媛 一等奖
王芳芳 二等奖
金必简 二等奖
各系主任代表老师领取奖状！
各位获奖教师简介及心得
程仲鸣 管理学博士，财政部财政科学研究所博士后，温州大学金融研究院教授，中国注册会计师，担任过多家公司独立董事。主要从事资本市场和公司财务研究。先后主持国家社科基金、中国博士后特别资助和教育部人文社科项目等多项省部级及以上课题研究。长期从事本科课程《高级财务会计》、《初级会计资格概论》、《会计学原理》和《公司治理》以及研究生《公司金融》教学。出版著作3部，主编《会计与财务基础》、《银行会计》等教材3本。
周建华，杏吧原创
（金融学院）副教授、暨南大学经济学博士，温州大学行业协会商会研究所所长，学院党委委员、金融系支部书记。研究方向为民间金融、产业经济、行业协会（商会）等。
主持并完成两项浙江省哲学社科重点课题和一项浙江省社科后期资助课题，完成厅局级课题和横向课题三十多项，出版专著一部，合著两部，发表二十多篇期刊论文，其中C刊十多篇，撰写6篇调研报告获省市领导肯定性批示。兼职浙江省社科重点基地“温州人经济研究中心”研究员、温州市金融研究院研究员、温州市决策咨询委员会特约研究员、鹿城区上市企业专家顾问团成员等，2008年评为温州市“551”人才。
研究生毕业来到温州大学任教，一直从事政治经济学和西方经济学的教学，对课程思政有两点粗浅的体会。一是在课程思政教学改革中，需要始终把握西方经济学的双重性质，在整个理论体系中对西方经济学持否定态度。同时在市场经济的概念、论点和方法等方面进行比较学习，达到“洋为中用”的目的。二是“真信活学”，课程思政必须高度结合习近平新时代社会主义思想，紧密结合全国、教育部和全省思想政治工作会议精神。同时在借鉴学习时，不采用生搬硬套的方式，而是注意中国国情的特殊性，真正实现在课堂主渠道中全方位、全过程、全方位立体化育人。
马媛，讲师，温州市优秀教师。在浙江省高等学校在线课程平台建设了2门MOOC，两门课程均被评为省一流课程，《国际贸易实务》课程被评为浙江省课程思政示范课程。在教学业绩考核中10个学年的考核获A；被评为温州大学 “最受学生喜爱的老师”，温州大学步青教学卓越奖“教学新秀”；2016年获全国商科精英大赛国际贸易竞赛教师组一等奖；2020年获温州大学课堂教学竞赛一等奖。2021年在温州大学首届教师教学创新大赛、“优秀教师说”课程思政“微课大赛、青年教师讲课大赛、课程思政优秀教学案例比赛中均获得一等奖。
马媛老师主讲国际结算、国际贸易实务、进出口业务模拟实验等课程。为了上好一堂课，她会用大量的时间准备。在每一次备课时结合行业的新情况和新形势去调整课程内容，更多的融入浙江、温州本土的企业案例，注重课堂教学的设计和节奏的把握，使课堂教学跌宕起伏、张弛有度，学生们可以很轻松愉快的掌握课堂的重难点。在课程教学内容上，她重构教学内容体系，增加课程的难度和深度，培养学生的高阶思维、实践能力和创新能力。在课堂教学模式上，她采用多元互动、线上+线下的教学模式，实现翻转课堂、互学共进，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在考核方式上，她主讲的课程采用多元考核模式，设立了多元评价指标，客观全面反应学生学习情况。她在课堂教学中特别注重课程思政，指引学生实现个人价值，圆梦贸易强国，将知识传授与价值引领深度融合。
王芳芳，金融系教师，主讲金融学、商业银行业务与经营等课程。在日常教学中，积极探索有效的教学模式、不断提高自身的教学技能，保持持续的学习能力与学习热情。在日常教学外，辅导学生参加金融证券类投资竞赛，带队学生获得浙江省一类竞赛的一、二等奖，融教于赛、以赛促学，提高学生学习的积极性和主动性。
金必简，讲师，主讲财务管理、成本会计等课程。在整个教学中一方面通过框架梳理，引导学生构建理论体系；另一方面结合实践案例，促进学生了解从业中所需的技能并自主强化。
同时通过中国故事、中国案例，注重思政元素的全过程贯穿。在教学业绩考核中多次获A，获评温州大学歩青奖最佳教学奖，温州大学优秀班主任，并指导学生在财会信息化竞赛中多次获奖。
