我院大学生金融教育“共富结对”项目自4月22日启动以来，学院首批20名学生专员在瓯海农商银行指导师的指导下到驻点单位合计开展活动130余次，为更好地将大学生金融教育“共富结对”项目做出成绩、做成品牌，学院于6月13日晚18：30在杏吧原创
A222会议室举行第一期大学生金融教育“共富结对”项目交流总结会。唐华书记、聂海燕老师和周洁文老师以及20名学生专员参加本次座谈。
在交流环节，学生专员逐一介绍自己参与“结对”项目的收获与感受。20财务管理2班的姚佳同学谈到，通过一段时间近距离的观察与体验，自己对银行业的工作和业务内容有了更全面更深入的了解。学生专员们跟随导师实实在在地体验了一把银行从业人员的工作日常，既对目前的金融政策和市场有了进一步的认识，又对工作中要求的仪容仪表、待人接物应有的礼仪、素质有了切实体会。在实践环节，学生专员们跟随导师走进企业，了解了温州许多中小企业的经营情况与银企关系；走进社区面对面向居民和商铺经营者宣传金融产品和防诈知识，为基层的金融防诈宣传贡献力量。
同时，学生专员们也提出了“结对”项目参与过程中碰到的一些问题，如受专业与参与时间限制，学生专员们从事的工作多为辅助性的事务工作，无法接触到更专业的银行知识；由于银行客户多为温州本地居民，还存在语言沟通困难问题；导师工作任务忙，与学生专员之间的时间协调存在问题等。针对以上问题，同学们也都提出了有针对性的建议，如根据学生专员的具体特长有目的性地安排岗位和地区；实行“2＋2”形式，将理论和实践相结合；温州市外与温州市内学生专员“1+1”搭配，解决沟通问题。
唐华副书记在总结发言中强调，本次大学生金融教育“共富结对”项目是大学生走出书本、走进社会的一次体验，而整个项目中有三点非常重要。第一，态度。学生专员的主动性会在一定程度上影响项目开展的效果，作为大学生要抓住机会，充分利用学校、学院提供的平台主动受教育。第二，沟通。面临无法改变的环境和其他条件时，有效的沟通能够解决问题，大学生要学会主动沟通，在沟通中主动长才干。第三，体验。“共富结对”项目为商科专业的同学们提供了一次生动的职场体验，让学生专员们对自身未来的职业发展有了更清晰的规划。
此次交流总结会的顺利举办，既标志着第一期大学生金融教育“共富结对”项目的圆满结束，也标志着学院浙江省金融教育基地建设进程中又迈出了重要的一步。
图文：周奕菲、聂海燕；审稿：周洁文
