5月20日上午，温州大学生涯教育研究中心暨温州市“莲子”生涯育人工作室在杏吧原创
楼A603生涯空间开展了新学期第二次生涯学术沙龙活动，生涯教育研究中心和工作室全体成员出席。沙龙由生涯教育研究中心副主任朱丽莉老师主持。
首先，陈爱老师做《生涯课程思政的思考》的专题分享。她结合课程思政的发展历程，在分析了职业生涯规划课程对于学生思想政治建设的重要性后，围绕教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，探讨为什么抓课程思政、什么是课程思政的“思政”，以及怎么实施课程思政，巧妙地把价值观融入知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。强调要利用好课堂教学，充分挖掘思政内涵，将思想政治教育融入教学各环节，调动学生参与的积极性，回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
接着，周志明老师以《工作调适理论助力职涯发展》为题，就本科生未来发展从入学安顿、学习规划、迈向未来等几个方面进行了讲述。一方面，从工作调适理论的提出和发展引出话题，指出了工作调适运作的基本逻辑，要做到职业兴趣、工作价值观与能力之间的互动。另一方面，在学习规划上，强调仅仅局限于大学课程学习远不够，要针对自己的目标职业，开展工作相关技能自评的重要性，在社交技能、资源管理技能等方面针对性的去提升，提高自己的核心竞争力，适应社会工作要求。
最后是自由讨论环节，在场的每位老师依次积极发言，提出自己的生涯探索以及课堂教学的困惑，主讲嘉宾都一一给予了耐心又精彩的解答。
“520”，在一个有爱的日子里，这是一场专业极强且充满爱的讲座，历时近3小时的生涯沙龙在大家热烈的掌声中圆满落下帷幕。
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