课堂教学是整个教学过程中非常重要的环节。为了强化教学技能的打磨，提高课堂教学的效果，财务系组织教师们围绕着寿柯炎老师、陈海谊老师和潘晶晶老师主讲的课程进行集体磨课评课活动。
在本次活动中，三位教师授课态度认真，备课充分，讲课投入，精力充沛。每位教师在教学过程中结合实践经验和课程特点，以“两性一度”的标准打造课程。寿柯炎老师的《高级财务管理》课程凸显逻辑框架，通过生活案例的类比，国际集团企业和常规企业的对比，引导学生探讨国际营运资金管理的内容和环境因素。
陈海谊老师的《财务管理》课程涉及大量的计算模型和公式，陈老师通过详实的数据分析以及实务案例，引导学生完成模型的建立和公式的推导，提高了学生独立思考的能力。
潘晶晶老师在《EXCEL在财务中的应用》中，善于运用启发式教学方法，以实务案例为切入点，引导学生自主解决问题，让学生成为课程主角，较好地打造了一个生本课堂。
课程结束之后，财务系的教师们从课前的教学设计，到课堂中的教学节奏把控、教学方法搭配、教学工具运用以及师生互动配合，再到课后的复习巩固和扩展延伸都进行了热烈的讨论和分析。这样的集体磨课和评课活动，既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思、创新的过程。
教学之路是漫长而久远的，我们只有不断切磋，努力琢磨，开拓进取，丰富自己的专业底蕴，才能在教学上常青、常新。
